De todos los experimentos que hasta ahora he realizado con mi grupo el que más les ha gustado es la bomba de agua el cual consiste en armar una bomba con los siguientes materiales
- Una botella de agua o de refresco
- un popote
- pegamento (silicón caliente)
- globo
comencé comparando el popote con la botella para tener idea de dónde hacer el agujero, luego introduje el popote hasta que chocara con la base de la botella y finalmente sellé la unión entre la botella y el popote para evitar que el aire se salga. Esto no lo pude realizar con los niños debido al tiempo limitado así es que la bomba ya se llevé hecha para cada equipo.
Para realizar este experimento primero lo realicé en frente con la ayuda de un niño del equipo blanco.
Enfaticé mucho los pasos para que al llenar su bitácora no les costara.
- Colocamos agua en la botella, que llegara hasta abajo del popote
- Acercamos un recipiente en el orificio del popote
- Inflamos el globo y se lo colocamos en la boca de la botella
Inmediatamente el agua comenzó a salir por el popote, los niños estaban maravillados, aprovechando este momento de atención pregunté, ¿por qué creen que pasa esto?
Un niño contestó que por el aire que tenía el globo, escuché otras opiniones y luego dije que efectivamente se debía a la presión del aire.
Después cada equipo hizo el experimento, tiraron un poco de agua pero divirtieron y aprendieron.
en el equipo rojo no funcionó porque despegaron el popote de la botella y gracias a este incidente pude comprobarles que es por la presión del aire que se da este fenómeno, los otros equipos estuvieron bien lo realizaron solos, a lo único que les ayudé fue a acomodar el globo en la botella.
Este tipo de experimentos son importantes las preguntas ya que son una motivación para que los niños por si mismos, lleguen a los resultados
ResponderEliminarel papel del educador es crucial en la formulacion de las preguntas porque de estas dependen la relacion que los niños hagan del conocimiento nuevo con el conocimiento previo y se de el aprendizaje.