domingo, 26 de marzo de 2017

Experimento ¿Flota o se hunde? por Ruth Medina

Experimento ¿Flota o se hunde? 


Elaborado por: Ruth Medina
23 de marzo del 2017

Durante esta segunda jornada de prácticas trabajé el campo formativo de "Exploración y conocimiento del mundo" basado en la competencia "Entiende en que consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea"; por lo cual todo lo que se trabajó estuvo enfocado a la ciencia y experimentos. 

Les pregunte a los alumnos que habíamos trabajado la clase pasada, respondieron que experimentos y comenzaron a comentar algunos de los experimentos que habíamos trabajado.  

Indiqué a que equipo le tocaba ser los científicos el día de hoy, ya que había pasado un equipo por día a ayudarme a realizar el experimento; le tocaba al equipo naranja pasar, les entregue los gafetes de científicos y el resto de sus compañeros pasaron a sentarse en media luna alrededor de la mesa. 

Coloqué los materiales en la mesa y pregunté qué creían que haríamos con ellos. Escuchamos algunas respuestas Emiliano comentó que haríamos mezclas. Les dije que el experimento del día de hoy se llamaba "¿flota o se hunde?" y les dije cuales eran los materiales que ocuparíamos. 

Materiales: 
- 3 vasos 
- 1 huevo 
- 2 cucharas
- Agua 
- Sal 
- Azúcar 

Continuamos con el procedimiento, servimos agua hasta la mitad de los tres vasos, a un vaso le agregamos dos cucharadas de azúcar, a otro dos cucharadas de sal y a uno lo dejamos solo con agua y etiquetamos los vasos con lo que contenía cada uno. Después de revolver bien para disolver colocamos en el frasco que solo tenia agua y observamos que se había hundido, antes de meter el huevo en el frasco que tenia agua con azúcar  pregunté qué creían que iba a pasar, la mayoría de los niños respondió que se hundiría, lo colocamos dentro y  se volvió a hundir. Por ultimo lo colocamos dentro del frasco que tenia agua y sal, antes de introducir el huevo pregunté qué creían que pasaría en este vaso; algunos niños dijeron que se volvería a hundir, muy pocos comentaron que flotaría. El huevo floto. 

Expliqué a los niños que el resultado se debía a que en el vaso que contenía sal actúan dos fuerzas por lo que se genera un empuje hacia el huevo lo que ocasiona que flote. 

Entregue la bitácora para registrar lo que habíamos hecho en el experimento y la llenamos todos juntos. 


2 comentarios:

  1. Ruth, este experimento me parace muy bueno para aplicar a tus alumnos ya que son de tercero y creo que llegan a un mejor entendimiento de los resultados. Me gustó mucho la forma en que lo llevaste a cabo y que dejaste que ellos se interrogaran y llegaran solos a la conclusión. Felicidades

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  2. Buen experimento, el preguntar a los niños qué sucedería en cada vaso me pareció excelente pues los niños van creando sus hipótesis y se interesan aún más en la actividad pues los incluyes en la realización de manera indirecta. Buen trabajo.

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